下列各句中，句式相同的一组是（）①加之以师旅 ②不吾知也 ③何伤乎？④赤也为之小，孰能为之大？

A.冠者五六人,童子六七人

B.不吾知也

C.如或知尔,则何以哉

D.毋吾以也

A.听讼，吾犹人也。必也，使无讼乎

B. 追难孔子，何伤于义

C. 夫庸知其年之先后生于吾乎

D. 大叔完聚，缮甲兵

A.吾子与子路孰贤？

B.之二虫，又何知？

C.虽与之俱学，弗若之也。

D.颖考叔曰:“敢问何谓也？”

A.古之学者必有 师 师:老师

B.吾从而 师 之 师:老师

C.吾 师 道也 师:学习

D.惑 而不从师 惑:疑惑

A.浩浩乎如冯虚御风

B.君子生非异也

C.加之以师旅

D.或师焉，或不焉

A.有事而不告我

B.夫不恶女乎

C.不知我者，谓我何求

D.吾爱之，不吾叛也

其闻道也固先乎吾翻译

生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之。(释词题)

A.托遗响于悲风。

B.此非曹孟德之诗乎？

C.而今安在哉？

D.此非孟德之困于周郎者乎？

如或知尔则何以哉翻译

《待坐》紧接“如或知尔，则何以哉？”之后的一句是()。

A、对曰：“方六七十，如五六十，求也为之。”

B、对曰：“非曰能之，愿学焉。”

C、子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑;由也为之。”

D、对曰：“异乎三子者之撰。”

A、对曰：“方六七十，如五六十，求也为之。”

B、对曰：“非曰能之，愿学焉。”

C、子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑;由也为之。”

D、对曰：“异乎三子者之撰。”