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循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的_____规律提出来的。

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第1题

循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规拌提出来的。()
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第2题

个体身心发展的顺序性要求教育要()

A.因材施教

B.及时施教

C.循序渐进

D.抓关键期

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第3题

个体的身心发展具有不平衡性,教育要()。

A.循序渐进

B.抓关键期

C.注意年龄特点

D.因材施教

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第4题

个体身心发展具有顺序性,这要求教育要循序渐进。()
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第5题

个体身心发展的不平衡性要求()

A.教育教学工作要抓关键词

B.循序渐进

C.因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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第6题

个体身心发展具有不均衡性,所以教育要()。

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

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第7题

个体身心发展的不均衡性要求()

A.教育工作要循序渐进

B.教育教学工作要抓关键期

C.因材施教,有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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第8题

个体身心发展的不平衡性要求 ()A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进C.因材施教,有的

个体身心发展的不平衡性要求 ()

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教,有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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