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[主观题]

带教老师教会实习生三动:()

A.动情

B.动脑

C.动手

D.动口

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第1题

带教老师教会实习生四多:()

A.多观察

B.多思考

C.多分析

D.多沟通

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第2题

教学医院林老师带一组医学生到病房检查一个肺心病病人,病人状态尚好,而且本人同意合作检查,但患
者家属不同意,理由是来医院是治病的,不是给学生做示教的。带教老师不理,仍然让实习生听心音,做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是

A.在教学医院就医,患者理所应当让学生查体,否则教学任务怎么完成

B.患者同意,家属无权反对

C.患者让实习生查体是履行患者的义务,患者和家屑应支持医学教学

D.带教老师应说服家属和患者,让实习生查体

E.不能说服家属,带教老师和学生还是可以对患者查体

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第3题

教学医院林老师带一组医学生到病房检查一个肺心病病人,病人状态尚好,而且本人同意合作检查,但患
者家属不同意,理由是来医院是治病的,不是给学生做示教的。带教老师不理,仍然让实习生听心音,做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是

A.在教学医院就医,患者理所应当让学生查体,否则教学任务怎么完成

B.患者同意,家属无权反对

C.患者让实习生查体是履行患者的义务,患者和家属应支持医学教学

D.带教老师应说服家属和患者,让实习生查体

E.不能说服家属,带教老师和学生还是可以对患者查体

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第4题

教学医院林老师带一组医学生到病房检查一个肺心病病人,病人状态尚好,而且本人同意合作检查,但患
者家属不同意,理由是来医院是治病的,不是给学生做示教的。带教老师不理,仍然让实习生听心音,做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是

A.在教学医院就医,患者理所应当让学生查体,否则教学任务怎么完成

B.患者同意,家属无权反对

C.患者让实习生查体是履行患者的义务,患者和家属应支持医学教学

D.带教老师应说服家属和患者,让实习生查体

E.不能说服家属,带教老师和学生还是可以对患者查体

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第5题

实习生临床带教要求带教老师要有高尚的职业道德最主要的()

A.热爱护理事业

B.先人后己

C.关心他人

D.同情心

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第6题

实习生临床带教要求带教老师要有较强的综合能力:()

A.教学能力

B.自控能力

C.沟通能力

D.分辨能力

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