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教育技术学是一门理论与_____并重的学科。

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第1题

教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵包括()

A.教育技术是一门理论与实践并重的学科

B.学习过程是教育研究和实践的对象

C.学习资源是优化学习过程的必要条件

D.教育技术能够提高教学效率

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第2题

教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵,下面说法错误的是()。

A.教育技术是一门理论与实践并重的学科

B.学习过程是教育研究和实践的对象

C.教育技术能够提高教学效率

D.学习资源是优化学习过程的必要条件

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第3题

教育技术学是一门新兴的交叉学科,它受很多学科相关理论的影响。
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第4题

教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:学习理论、教学理论、课程理论、()和系统

教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:学习理论、教学理论、课程理论、()和系统科学理论。

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第5题

育技术学是一门综合性学科,其理论体系由理论基础、基本理论和应用领域等部分构成,对教育技术发
展影响较大的几个重要理论基础是_____、_______、传播理论、______。

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第6题

2.以下说法正确的是()

A.学习过程是教育技术研究和实践的对象

B.教育技术是一门理论与实践并重的学科

C.学习资源是优化学习过程的必要条件

D.教育技术关注的是五花形态的媒体

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第7题

中药炮制学的定义是A、中药炮制学是专门研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的

中药炮制学的定义是

A、中药炮制学是专门研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的一门学科

B、中药炮制学是中医用药的一个特点

C、中药炮制学是根据中医药理论,依照辨证施治用药的需要而制定的一项技术

D、中药炮制学是研究药物制备方法与工艺的一门学科

E、中药炮制学是研究药物自身性质,以及调剂、制剂的一门学科

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第8题

()是运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。

A、教育学

B、教育社会学

C、教育技术学

D、教育心理学

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第9题

中药炮制学的定义A.中药炮制学是专门研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的一

中药炮制学的定义

A.中药炮制学是专门研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的一门学科

B.中药炮制学是中医用药的一个特点

C.中药炮制学是根据中医药理论,依照辨证施治用药的需要而制定的一项技术

D.中药炮制学是研究药物制备方法与工艺的一门学科

E.中药炮制学是研究药物自身性质,以及调剂、制剂的一门学科

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第10题

中药炮制学的定义A、中药炮制学是专门研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的学

中药炮制学的定义

A、中药炮制学是专门研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的学科

B、中药炮制学是中医用药的一个特点

C、中药炮制是根据中医药理论,依照辨证施治用药的需要而制定的一项技术

D、中药炮制学是研究药物制备方法与工艺的一门学科

E、中药炮制学是研究药物自身性质以及调剂、制剂的一门学科

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