临床护理“危急值”报告处理制度中,错误的是()
A.出现“危急值”结果时,检验科与相关人员(如临床护士)应首先判断结果的可靠性
B.发现相关指标数值与临床症状不吻合时,应及时与医生沟通,配合做好相应的处理措施
C.当监测值与患者临床症状不吻合或前I小时相差悬殊,可以暂时不做处理,先观察患者病情
D.应根据不同的专科和病种制定相关“危急值”高低值的相关报告指标
A.出现“危急值”结果时,检验科与相关人员(如临床护士)应首先判断结果的可靠性
B.发现相关指标数值与临床症状不吻合时,应及时与医生沟通,配合做好相应的处理措施
C.当监测值与患者临床症状不吻合或前I小时相差悬殊,可以暂时不做处理,先观察患者病情
D.应根据不同的专科和病种制定相关“危急值”高低值的相关报告指标
第1题
A.检验科发现危急值立即报告临床科室
B.接到电话后需复述危急值结果确认无误
C.接电话者登记危急值结果在《临床科室危急值结果登记本》上
D.做好登记后等到有空时再通知医生处理
第2题
A.记录结果
B.复读结果
C.确认结果
D.记录、复读、确认危急值结果
E.记录、确认结果
第4题
A.临床科室任何接收到危急值信息的人员应当准确记录、复读、确认危急值结果
B.临床科室任何接收到危急值信息的人员应当立即通知相关医师
C.临床医师需立即对患者采取相应诊治措施
D.临床医师于4小时内在病程记录中记录接收到的“危急值”检查报告结果和采取的诊治措施
第5题
A、医技科室检查出的结果为“危急值”时,需确认仪器设备和检验过程是否正常
B、检查结果为危急值时,应立即电话报告临床科室,无需记录
C、临床科室接到“危急值”报告后,应立即采取相应措施,抢救病人生命,确保医疗安全。
D、相关职能部门应定期对所有与危急值报告有关的科室工作人员,包括临床医护人员进行培训
第6题
A.医疗机构应当制定可能危及患者生命的各项检查、检验结果危急值清单并定期调整。
B.外送的检验标本或检查项目存在危急值项目的,医院应当和相关机构协商危急值的通知方式,并建立可追溯的危急值报告流程,确保临床科室能够及时接收危急值。
C.临床科室任何接收到危急值信息的人员应当准确记录、复读、确认危急值结果,并立即通知相关医师。
D.医疗机构应当统一制定临床危急值信息登记专册和模板,确保危急值信息报告人员、时间、内容可查询。
第7题
A.指对提示患者生命危急状态的检查、检验结果建立复核、报告、记录等管理机制,以保障患者安全的制度
B.医疗机构应当分别建立住院和门急诊患者危急值报告具体管理流程和记录规范
C.出现危急值时,出具检查、检验结果报告的部门报出前,应当双人核对并签字确认,夜间或紧急情况下可单人双次核对
D.临床科室任何接收到危急值信息的人员应当准确记录、复读、确认危急值结果,关立即通知相关医师
第8题
A.医疗机构应当制定可能危及患者生命的各项检查、检验结果危急值清单并定期调整。
B.外送的检验标本或检查项目存在危急值项目的,医院应当和相关机构协商危急值的通知方式,并建立可追溯的危急值报告流程,确保临床科室能够及时接收危急值。
C.医疗机构应当统一制定临床危急值信息登记专册和模板,确保危急值信息报告人员、时间、内容可查询。
D.临床科室任何接收到危急值信息的人员应当准确记录、复读、确认危急值结果,并立即通知相关医师。
第10题
关于危急值,不正确的是
A.及时发送分级报告
B.立即通知临床医生或相关人员
C.未及时通知相关人员时,无需记录此事件及其原因
D.经与临床讨论建立检测重要指标及其“警告/危急”范围
E.危急值报告记录包括日期、时间、报告者、报告接受者及检测结果
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