题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

有关整顿的做法,正确的有()

A.将确定无用的物品及时清理除去腾出更多的空间

B.整理有用的物品规划存放位置并加以标识

C.建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理

D.对有用的物品加以合理管制,防止混乱

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第1题

有关整顿的做法,不正确的有:()。

A.将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用

B.整理有用的物品,规划存放位置并加以标识

C.建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理

D.对有用的物品加以合理管制,防止混乱

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第2题

随时将现场物品分成有用和无用两类,将现场的无用物品彻底清除属于“行政6S”中的()

A.整理

B.整顿

C.素养

D.清洁

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第3题

工人将现场需要的物品和不需要的物品分开,把有用的物品根据使用频率安排放置位置并进行标识,以提高取放的效率。上述活动属于"5S"中的()。

A.清洁

B.整理

C.清扫

D.素养

E.整顿

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第4题

整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类,把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间,防止物品混用、误用,创造一个干净的工作场所。()此题为判断题(对,错)。
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第5题

6S管理中整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全分别指什么()

A.整理是指:及时将无用的物品清除现场。

B.整顿是指:将有用的物品分类定置摆放。

C.清扫是指:自觉地把生产、工作的责任区域、设备等清扫干净。

D.清洁是指:认真维护生产、工作现场,确保清洁生产。

E.素养是指:有个人素质和良好的性格。

F.安全是指:贯彻“安全第一、预防为主”的方针,在生产、作中,必须确保人身、设备。

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第6题

整理的定义是什么?()

A.区分要与不要的物品,坚决检查去除不要的物品

B.防止不要的东西影响或阻碍生产

C.作业现场没有放置任何妨碍工作或有碍观瞻的物品

D.腾出更多的空间活用

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第7题

关于整顿的定义,正确的是()。

A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

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第8题

下列关于整顿的描述正确的是()

A.整顿就是合理安排物品放置的位置和方法,并进行必要的标识。将必须物品放置于任何人能立即取到和立即放回的状态。

B.整顿就是把所有物品都摆放有序。

C.整顿就是把物品摆放在自己认为比较顺手的位置。

D.整顿的标准就是摆放有序,整齐美观。

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第9题

有用物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容()

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.素养

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第10题

在5S活动中,对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理,把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去,对有用的东西,按实际需要,摆放好,这种活动称为()。

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

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