题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于急危重症患者抢救,以下错误的是()

A.建立抢救资源配置与紧急调配的机制,确保各单元抢救设备和药品可用

B.抢救工作中,后勤部门无需做准备

C.建立绿色通道机制,确保急危重症患者优先救治

D.医院为非本院诊疗范围内的急危重患者的转诊提供必要帮助

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第1题

哪些急危重症患者,除积极抢救外,还需执行特殊情况报告制度()

A.群体性事件的急危重症患者

B.突发事件的急危重症患者

C.特殊人群的急危重症患者

D.以上均正确

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第2题

下列不属于“加强急诊检诊、分诊,落实首诊负责制,及时救治急危重症患者”条款的是()。

A.有专人负责急诊检诊、分诊工作,有效分流非急危重症患者

B.落实首诊负责制,急危重症患者实行“先抢救、后付费”

C.落实急会诊制度,保障急危重症患者得到及时救治

D.有确保应急预案及时启动、快速实施的程序与措施

E.急诊抢救登记完善,病历资料完整,入院、转诊、转科有病情交接

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第3题

根据《急危重患者抢救制度》,急危重症患者多学科救治时的原则是急危重症患者涉及多发性损伤或多脏器病变的患者,应及时请专科医师会诊,并由()主持多学科会诊。

A.科室主任

B.主治以上医师

C.现场主持抢救的最高资质的医师

D.院长

E.医疗管理部门

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第4题

急危重症护理学是()

A.研究急危重症医学的学科

B.研究急诊急救护理学的学科

C.研究危重症护理学的学科

D.研究急危重症护理技术的学科

E.包含了急诊急救护理学和危重症护理学、研究急危重症患者抢救治疗过程中的护理实施与护理行为的学科

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第5题

按急救区域进行患者的分类救治,以下说法错误的是()

A.危重症抢救区域(红色),接收危重症患者

B.重症抢救区域(黄色),接收生命体征相对稳定的重症患者

C.轻症区域(黄色),接收轻症患者

D.隔离治疗区,接收传染病患者

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第6题

急危重症护理学的目的有 ()

A.挽救患者生命

B.提高抢救成功率

C.促进患者康复

D.减少伤残率

E.提高生命质量

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