营养课堂教学要经过周密的设计与计划，从幼儿生活经验取材，依幼儿的()、()及()来安排，才能达到幼儿营养教育的目标。

幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。()

游戏是幼儿的创造性活动，通过模仿与想象，幼儿可以创造性地整合与表现现实生活经验与愿望。()

A．故事情节要紧张、复杂

B．不必强调幼儿文学情节的完整性

C．情节要符合幼儿理解水平

D．设计需要幼儿推力、判断才能理解的情节

A．教育的内容与目标要保持一致

B．教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联

C．教育内容要为幼儿一生发展服务

D．教育内容要具有时代性