题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
20世纪90年代新创设的品德与生活、品德与社会课提出的“三维目标”,即知识、能力、()。
20世纪90年代新创设的品德与生活、品德与社会课提出的“三维目标”,即知识、能力、()。
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第3题
陶冶法是通过创设良好的情境.潜移默化地培养学生品德的方法:主要包括环境陶冶、艺术陶冶和()
A.生活陶冶
B.同伴影响
C.启发说服
D.人格感化
第5题
A.创设良好的交流环境,消除情绪障碍
B.提高道德认识,消除意义障碍
C.锻炼学生与诱因作斗争的意志力
D.消除习惯惰性障碍
E.发现积极因素,多方法协同进行,促进转化
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