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[主观题]

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面和谐的发展指的是___原则

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第1题

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童年龄的特征及身心健康发展的需要。()

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童年龄的特征及身心健康发展的需要。()

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第2题

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,这是幼儿园心理环境设计的()原则。

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第3题

幼儿园心理环境创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()

A.发展性原则

B.科学性原则

C.参与性原则

D.配合性原则

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第4题

“幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每()

A.个学前儿童全面、和谐地发展指的是

B.发展性原则

C.科学性原则

D.参与性原则

E.配合性原则

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第5题

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()。

A.发展性原则

B.科学性原则

C.参与性原则

D.配合性原则

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第6题

幼儿园心理环境的创设要避免教师中心主义,培养学前儿童的主体意识。这反映了幼儿园心理环境创设的()原则。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

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第7题

幼儿园心理环境的创设不需要学前儿童的参与。()

幼儿园心理环境的创设不需要学前儿童的参与。()

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第8题

学前儿童科学教育环境的创设与利用,除了要达到科学教育目标,符合学前儿重身心特点,适合幼儿园本身的条件之外,还应包括()方面。

A.环境要能体现美观的特性

B.环境要能体现对儿童的尊重

C.环境要能体现自然科学特点

D.环境要保证学前儿童的安全与健康

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第9题

学前儿童心理障碍和行为异常的预防要做好的工作包括()。
A、培养学前儿童的自尊、社会性和自主性

B、家庭成员要创造温馨和谐的家庭氛围,教养态度要一致

C、父母和教师要树立科学的儿童教育观,创设和谐的教育环境,促进儿童心理的健康成长;加强自我心理卫生保健,提高自身的心理素质,以健康的人格影响孩子

D、幼儿园要重视儿童的问题性教育,提高其心理素质和能力,开展心理辅导(人格辅导、学习辅导、生存辅导),促进学前儿童心理健康

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第10题

幼儿园心理环境创设方法有()

A.创设优美、整洁的幼儿园物理环境

B.以园长为中心,创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系

D.建立学前儿童之间良好的同伴关系

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