题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有权国家机关进行的旨在赋予某些习惯、判例、法理、国际条约或其它规范以法的效力的活动是()

A.制定法

B.修改法

C.变动法

D.认可法

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“有权国家机关进行的旨在赋予某些习惯、判例、法理、国际条约或其…”相关的问题

第1题

有权国家机关进行的旨在赋予某些习惯、判例、法理、国际条约或其他规范以法的效力的活动是

A.制定法

B.实施法

C.认可法

D.维护法

点击查看答案

第2题

国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的活动()

A.认可

B.制定

C.公布

D.颁布

点击查看答案

第3题

国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的活动()

A.认可

B.制定

C.公布

D.颁布

点击查看答案

第4题

国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的活动()

A.认可

B.制定

C.公布

D.颁布

点击查看答案

第5题

【单选题】国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的活动是()

A.认可

B.颁布

C.制定

D.公布

点击查看答案

第6题

国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的活动()

A.认可

B.制定

C.公布

D.颁布

点击查看答案

第7题

国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的行为是( )。

A.制定

B.认可

C.承认

D.创制

点击查看答案

第8题

国家认可的教育法是指国家机关通过一定的形式某些早已存在的习惯、判例等以法的效力。()

国家认可的教育法是指国家机关通过一定的形式某些早已存在的习惯、判例等以法的效力。()

点击查看答案

第9题

按照法的创立和表现形式分为成文法和不成文法,成文法是指有权制定法律规范的国家机关依照法定程序所制定的规范性法律文件;不成文法是指未经国家制定,但经国家认可的和赋予法律效力的行为规则,如习惯法、判例、法理等。()
点击查看答案

第10题

法律认可的情况通常包括()。

A.赋予社会上早已存在的某些道德规范、习惯礼仪以法律效力

B.承认或签订国际条约等方式,认可国际法规范

C.由特定国家机关对具体案件的裁决作出概括性的原则,并赋予其法律效力

D.由某些集团认可某些内部规定

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信