哪些技能要在练习对话之前优先教？（）

A.社交游戏

B.集体技能

C.提要求

D.视觉配对

A.听者反应、提要求、物品操作模仿、视觉配对

B.命名、对话、提要求、视觉配对

C.功能特征类的听者反应、自发性评论、命名动作

D.以上都可以

A.知识技能

B.可迁移技能

C.管理技能

D.自我管理技能

A.听者反应、提要求、动作模仿、视觉配对

B.命名、对话、提要求、视觉配对

C.功能特征类的听者反应、描述场景、命名情绪、命名动作

D.以上都可以

根据本讲，改革开放初期强调的是公平优先、兼顾效率，公平要在效率之前。()

下面是一位著名足球教练写的关于他如何教阻劫技能的经验：

“在训练初，我将阻劫技术加以分解，最终运动员能在不假思索的条件下完成阻劫。我力求在一短时间内提供充分的练习，而一次不要求运动员练习太多的动作。我坚持要求运动员分别练习阻劫的局部动作。我仔细观察我的孩子们，我告诉他们正在练习的技能是什么。当我对他们的错误进行解释时，他们似乎练得更好。”

请对上述经验中有效动作技能的学习因素作出分析。

A.明确练习的目的要求有助于技能的形成

B.练习必须有计划、有步骤地进行

C.应用机械重复的方法进行练习有利于技能的形成

D.及时反馈有利于提高练习效果

A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习

C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习