从科学领域的“能进行观察比较，发现相同与不同”的年段目标出发自选学习对象，设计一个中班的科

A、喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣

B、认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的

C、能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

D、对自己感兴趣的问题总是刨根问底

A.有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情;

B.喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题;

C.理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物;

D.愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流;

E.喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。

A.对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

B.能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案

C.能通过简单的调查收集信息

D.能用图画或其他符号进行记录

A.喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣

B.探究中能与他人合作与交流

C.能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果

D.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

A.能对事物或想象进行观察比较，发现其相同与不同

B.能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案

C.能用图画或其他符号进行记录

D.能通过简单的调查收集信息

A.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

B.能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案

C.能通过简单的调查收集信息

D.能用数字、图画、图表或其他符号记录

A．对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征

B．能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

C．能通过简单的调查收集信息

D．探究中能与他人合作与交流

A．能通过简单的调查收集信息

B．能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

C．能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果

D．能用一定的方法验证自己的猜测