关于“权利是什么”的问题，不同的学者有不同的观点和理解，但不包括（）

A.东汉学者许慎在《说文解字》中把中国古代“法”字解释为“刑”

B.欧洲大陆国家的民族语言中，大多用两个不同的字来表示“法”和“法律”

C.拉丁文中的“Jus”，不仅指“法”，而且指“权利”、“公平”、“正义”等含义

D.《管子·七臣七主》：“法律政令者，吏民规矩绳墨也”。此乃“法律”作为独立合成词的开始

A.教室里的多媒体硬件设施属于教学策略

B.针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略

C.针对不同特点的学生应选用不同的教学策略

D.国内外学者对教学策略有不同的看法

A.认为个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现

B.强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用

C.认为权利的内容和保障均由法律保障

D.强调权利是天赋的，是人与生俱来的

A.詹姆斯·卡里

B.彼得斯

C.杜威

D.史蒂芬森

A.党员对党的决议有不同意见，可以暂缓执行

B.在各种会议和报刊上，参加关于党的政策问题的讨论

C.党员可以对党的工作提出建议和倡议

D.党员可以随意批评任何组织和任何党员