对发热患者及家属要有足够的耐心与其沟通,让其理解送发热门诊排查的重要性和必要性,取得理解和配合,避免护患冲突和纠纷发生()
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第2题
A.理解患者,态度温和与其沟通
B.对患者关心的问题予以耐心解释
C.适当的外表修饰可增加自信
D.指导患者多做运动
E.鼓励患者家属给予患者关爱和理解
第3题
A.理解患者,态度温和与其沟通
B.对患者关心的问题予以耐心解释
C.适当的外表修饰可增加自信
D.指导患者多做运动
E.鼓励患者家属给予患者关爱和理解
第4题
A.理解患者,态度温和与其沟通
B.对患者关心的问题予以耐心解释
C.适当的外表修饰可增加自信
D.指导患者多做运动
E.鼓励患者家属给予患者关爱和理解
第5题
A. 理解患者,态度温和与其沟通
B. 对患者关心的问题予以耐心解释
C. 适当的外表修饰可增加自信
D. 指导患者多做运动
E. 鼓励患者家属给予患者关爱和理解
第6题
A.理解患者,态度温和与其沟通
B.对患者关心的问题予于耐心解释
C.适当的外表修饰可增加自信
D.指导患者多做运动
E.鼓励患者家属给予患者关爱和理解
第7题
患者女,28岁。双侧甲状腺肿大2年,突眼,食欲亢进。对该患者的心理疏导的措施不包括
A、理解患者,态度温和与其沟通
B、对患者关心的问题予以耐心解释
C、适当的外表修饰可增加自信
D、指导患者多做运动
E、鼓励患者家属给予患者关爱和理解
第8题
A.多接触病人,与其沟通
B.对病人关心的问题予以耐心解释
C.观察病人情绪反应,鼓励 其配合
D.指导病人多做运动
E.鼓励病人家属参与护理过程
第9题
A.多接触病人,与其沟通
B.对病人关心的问题予以耐心解释
C.观察病人情绪反应,鼓励其配合
D.指导病人多做运动
E.鼓励病人家属参与护理过程
第10题
A.了解患者及家属的社会心理
B.对待患者诚信、尊重、同情、耐心
C.掌握对方情绪状态、受教育程度、对病情认知情况
D.避免刻意改变对方观点
E.避免压抑对方情绪
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