题目内容 (请给出正确答案) [主观题] 曾有西方学者认为文字的发展从低级到高级可分为三个阶段:象形文字或表意文字阶段、音节文字阶段、音位文字阶段。这种理论的主要错误是脱离了()的特点来评价文字发展程度。 查看答案 如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案