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[单选题]

强调忽视经验,重视概念和运用演绎的方法,并主张理性是人类认识的惟一源泉的是()。

A.神学理性主义

B.伦理理性主义

C.认识论的理性主义

D.自然法理性主义

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第1题

下列不属于辩证逻辑的特点的是

A.注重人的能动性

B.主要运用归纳演绎的方法

C.重视经验的价值

D.要求人始终参与其中

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第2题

以下关于行为主义政治学的得失说法正确的是()

A.过分推崇经验自然科学的研究方法及模式

B.事实问题与价值问题的分离

C.注重学术研究而忽视现实社会问题的研究

D.行为主义者强调社会科学各学科本质上的一致性重视跨学科的研究,顺应了当代科学技术以及社会科学发展的交叉、综合和整合化的发展趋势

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第3题

科学管理时期行政学理论的特点包括()。

A.偏重于组织的功能, 忽视组织中人的作用

B.偏重于行政现象的动态方面, 忽视其静态方面的研究

C.片面强调人的生理能力和物质需求,忽视人的心理因素和精神需要,缺乏对人的尊重

D.过分重视和强调机械效率,忽视社会影响、社会效益

E.偏重于理论的研究, 寻求普遍适用的原理、原则,忽视时空因素的影响和实际运用 ​

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第4题

3、1.下列属于学习思想政治课方法误区的有A.思想政治课是一门纯知识课,而不是一门思想方法课 B.重视书本知识的学习,忽视学习、领悟和运用学科思想、学科方法 C.重视背诵和做题,忽视领悟、思考、运用和举一反三 D.重视课内,忽视课外,不关注实际

A.思想政治课是一门纯知识课,而不是一门思想方法课

B.重视书本知识的学习,忽视学习、领悟和运用学科思想、学科方法

C.重视背诵和做题,忽视领悟、思考、运用和举一反三

D.重视课内,忽视课外,不关注实际

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第5题

小学语文教学中,教师要善于运用“重视_____、集中_____、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学
生记住他们应该记忆的知识和经验。

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第6题

科学管理时期行政学理论的特点包括()。

A.偏重于理论的研究,寻求普遍适用的原理、原则,忽视时空因素的影响和实际运用

B.偏重于组织的功能,忽视组织中人的作用

C.片面强调人的生理能力和物质需求,忽视人的心理因素和精神需要,缺乏对人的尊重

D.过分重视和强调机械效率,忽视社会影响、社会效益

E.偏重于行政现象的动态方面,忽视其静态方面的研究

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第7题

公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发,运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的
方法。()

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第8题

运用概念、判断、推理等思维形式,对事物进行归纳、演绎、综合的方法是()。 A.哲学方法B

运用概念、判断、推理等思维形式,对事物进行归纳、演绎、综合的方法是()。

A.哲学方法

B.专业方法

C.逻辑方法

D.综合方法

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第9题

运用概念、判断、推理等思维形式,对事物进行归纳、演绎、综合的方法是()。A.哲学方法B.专业方

运用概念、判断、推理等思维形式,对事物进行归纳、演绎、综合的方法是()。

A.哲学方法

B.专业方法

C.逻辑方法

D.综合方法

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