题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“不是文明发展法律，而是法律限制着文明”的观点提出者是（）。
A.萨维尼
B.梅因
C.梅特兰
D.耶林
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A.保护
B.扩大
C.提升
D.发展
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第2题
卢梭认为，一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这意味着（)。
A.法治教育的任务就是让公民将所有法律条文背下来
B.法治教育的目标是让道德和法律成为社会成员发自内心的尊崇和信仰，这样社会才会实现文明进步
C.法律不需要有明确的文本，只需要公民在心中有个大概的印象
D.只有相对重要的法律才需要被遵循
第5题
“社会的发展是法产生的社会根源。社会的发展，文明的进步，需要新的社会规范来解决社会资源有限与人的欲求无限之间的矛盾，解决社会冲突，分配社会资源，维持社会秩序。适应这种社会结构和社会需要，国家和法这一新的社会组织和社会规范就出现了。”关于这段话的理解，下列哪些选项是正确的？
A.社会不是以法律为基础，相反，法律应以社会为基础
B.法律的起源与社会发展的进程相一致
C.马克思主义的法律观认为，法律产生的根本原因在于社会资源有限与人的欲求无限之间的矛盾
D.解决社会冲突，分配社会资源，维持社会秩序属于法的规范作用
第8题
【判断题】物质文明、政治文明和精神文明构成人类社会文明的基本内容。社会状况如何，与物质文明、政治文明和精神文明的发展水平之间存在着复杂的关系。从历史上看，社会犯罪率的降低，不是完全取决于三个文明中的某一方面的片面发展，而是取决于三个文明发展的协调程度和综合发展的水平的提高。
A.Y.是
B.N.否
第10题
结合本期对《外国法制史》的学习，试举出你认为对世界法律文明发展客观上起到推动性作用的制度，并阐述其内容和理由？（说明：1.这里的世界法律文明，既可以是某一国家或某一时期的法律文明，也可以是某一长时段整体意义上的法律文明；2.你提出的制度可以是对世界法律文明发展起到积极正面性的制度，也可以是起到消极负面性的制度；可以举出一项也可以举出若干项；既可分别阐释、分析与论证，亦可放在一起进行。须自圆其说。）（30分）
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