更多“学前儿童美术教育的心理层次目标包括（)、审美情感目标和审美创…”相关的问题
第1题
简述学前儿童美术教育的心理层次的目标？
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第2题
学前儿童美术教育的目标可分为心理层次的目标和（)层次的目标。
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第3题
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、目标和审美创造目标。
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第4题
学前儿童美术教育的心理层次的目标分为()、()和()
A.审美感知目标
B.审美情感目标
C.审美创造目标
D.审美视觉目标
第5题
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为()目标、审美情感目标和审美创造目标。
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第6题
学前儿童美术教育（)是对学前儿童美术教育目标最概括的陈述，是学前儿童美术教育其它层次目标的依据和基础。
A.总目标
B.分类目标
C.年龄阶段目标
D.教学活动目标
第7题
学前儿童美术教育总目标是对学前儿童美术教育目标最概括的陈述，是学前儿童美术教育其他层次目标的（)。
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第8题
学前儿童美术教育的分层次目标有年龄层次目标和（)。
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第9题
学前儿童美术教育的年龄层次目标是分（)年龄班阐述的。
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第10题
学前儿童美术教育年龄阶段目标特点是（)。
A.对3岁～6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求
B.充分考虑了学前儿童的最近发展区
C.为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向
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