题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在整个内饰设计中,我们还能看到不同的“对冲元素”有机的融合()

A.横和纵:横向的仪表盘和纵向的中央显示屏形成对比

B.刚与柔:将温润柔软的木饰条和皮质与具有冰冷和现代感的金属饰条、坚硬质感高光钢琴漆饰板搭配

C.明与暗:采用高光的金属与深色钢琴烤漆的饰板,搭配上更突出明暗、冷暖的对比

D.传统与时尚:在保持传统豪华质感材质的同时,又突出数字科技和时尚简约之感

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第1题

当客户表示Model 3内饰比i3简洁时,我们可以如何回应()

A.Model 3无仪表盘设计看着简洁,但存在安全驾驶隐患

B.Model 3内饰的成本更低,简洁≠简陋

C.Model 3缺乏与安全相关的常见调节按键,灯光的调节都需在屏幕中操作

D.对车主来说简洁的前提是安全和好用

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第2题

下列对于创新BMWix的车尾设计描述中正确的是()

A.ix的尾灯是造型纤细修长

B.ix的尾门打开后能够看到碳纤维材质的内饰板

C.ix的后视摄像头清洗功能集成在后雨刮器中

D.ix的尾标集成了后视摄像头

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第3题

材料:当学生在课堂上回答不出问题时,不同老师有不同的处理方式。下面是两位老师的做法。教师甲对学
生吼道:“一上课就发呆、开小差,你到学校干什么来了?这么简单的问题都不会,整个一笨蛋!坐下!”学生非常沮丧地坐下,整节课都无精打采。教师乙和蔼地对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课。昨天你们小组的实验很成功。你还能想起实验过程吗?”学生思索片刻,答对了一部分。教师乙兴奋地说:“对!只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思索了一下,又做了补充。教师乙点点头:“很好,请

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第4题

大数据在汽车设计上不仅用于外观和内饰的设计,还在对不同路况下不同人群的驾驶习惯进行记录和分析。()
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第5题

通过一些特定的网络工具软件()我们可以在电脑上既能看到自己的视频图像,还能看到对方的视频图像

A.QQ

B.MSN

C.FLASH

D.视频播放器

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第6题

3.本课程中我们看到的许多课堂片断中的活动都与老师使用的课本是紧密相关的,这些老师还能有效地利用各种资源来组织教学活动
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第7题

3.本课程中我们看到的许多课堂片断中的活动都与老师使用的课本是紧密相关的,这些老师还能有效地利用各种资源来组织教学活动
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第8题

当客户表示Model3内饰比i3简洁时,咱们可以如何回应()

A.Model3无仪表盘设计看着简洁,但存在安全驾驶隐患

B.Model3内饰的成本更低,简洁简陋

C.Model3缺乏与安全相关的常见调节按键,灯光的调节都需在屏幕中操作

D.对车主来说简洁的前提是安全和好用

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第9题

3.本课程中我们看到的许多课堂片断中的活动都与老师使用的课本是紧密相关的,这些老师还能有效地利用各种资源来组织教学活动
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