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艺术领域中要求4—5岁幼儿能用自然的、音量始终的声音()的唱歌

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第1题

科学领域中,4~5岁幼儿能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述()
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第2题

科学领域中,4—5岁幼儿能感知和区分物品的粗细、薄厚、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语表述()

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第3题

能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物,这是《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中对()岁幼儿的要求

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第4题

《指南》在艺术领域中指出:4―5岁的幼儿能用()等表现自己观察到或想象的事物

A.表演、写字

B.绘画、语言

C.绘画、手工制作

D.唱歌、跳舞

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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中“喜欢进行艺术活动并大胆表现”4~5岁的目标是()

A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式

B.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想

C.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现

D.经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动

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第6题

科学领域中,4--5岁幼儿能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述()
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第7题

《3~6岁儿童学习与发展指南》中的“用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌”这句话描述的是4~5岁幼儿()的目标之一

A.喜欢进行艺术活动并大胆表现

B.具有初步的艺术表现与创造能力

C.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

D.喜欢自然界与生活中美的事物

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第8题

在幼儿园五大领域中,哪一个领域是幼儿成长的基础?()

A.健康领域

B.语言领域

C.艺术领域

D.社会领域

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第9题

根据指南,在艺术领域中,幼儿的表现与创造目标之一是:具有初步的艺术表现与()能力。

A.绘画

B.欣赏

C.评论

D.创造

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第10题

艺术领域中,应该让幼儿观察常见动植物以及其它物体,引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们美的方面,如颜色、形状、形态等()
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