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[主观题]

学前儿童认识立体图形的难易顺序是()

A.球体、正方体、圆柱体、长方体

B.球体、圆柱体、正方体、长方体

C.球体、正方体、长方体、圆柱体

D.球体、长方体、正方体、圆柱体

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第1题

儿童认识立体图形的难易顺序是()

A.球体、圆柱体、正方体、长方体

B.正方体、球体、圆柱体、长方体

C.长方体、球体、圆柱体、正方体

D.球体、正方体、圆柱体、长方体

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第2题

关于幼儿对几何形体的认识正确的是()。

A.先认识平面图形,再认识立体图形

B.先认识立体图形,再认识平面图形

C.先认识圆形后认识半圆形、椭圆形

D.先认识半圆形、椭圆形后认识圆形

E.幼儿认识几何图形的难易和形体本身的复杂程度有关

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第3题

下列属于学前儿童小班认识几何形体教育要求的是()。
下列属于学前儿童小班认识几何形体教育要求的是()。

A、认识圆形、正方形、三角形,正确说出图形的名称。

B、初步感知图形之间的简单关系。

C、学习区分平面图形和立体图形。

D、学习不受颜色、大小和摆放位置的影响,正确辨认图形。

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第4题

学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。()
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第5题

图形的认识的“学习顺序”中正确的是? ()

A.从立体到平面再到立体

B.从动态到静态

C.从曲边图形到直边图形

D.从操作探索图形的特征到直观变认图形

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