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[主观题]
学生体育运动达标测试侧重于鉴定学生体育发展水平是否达到目标要求，是一种相对评价（）
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第4题
当前数据库中，"体育达标"字段为逻辑类型，要显示所有未达标的记录应使用命令（)
A、LISTFOR体育达标=.F.
B、LISTFOR体育达标<>.F.
C、LISTFOR.NOT.体育达标
D、LISTFOR.NOT."体育达标"
第5题
当前表中，“体育达标”字段为逻辑类型，要显示所有未达标的记录应使用命令A．list for 体育达标=“.f.
当前表中，“体育达标”字段为逻辑类型，要显示所有未达标的记录应使用命令
A．list for 体育达标=“.f.”
B．list for 体育达标＜＞.f.
C．list for not 体育达标
D．list for 体育达标=f
第6题
以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价称为（）。A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评
以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价称为（）。
A.终结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.持续性评价
第7题
请指出下列活动中获取的数据的类型属于定序数据的是（）
A.体育课上学生由高到矮排成一列后各自的排序
B.入学体检时测量得到的所有学生的身高和体重
C.体育达标测试中，50米跑前后学生的脉搏
D.根据学生的姓氏把学生分到不同的组别
第8题
应试教育在学校体育中的反映是：片面强调所谓社会的需要和统一的要求，采取（）的模式来对待学校体
育工作和学生的体育学习，忽视甚至压抑学生的体育兴趣与体育特长的发展。A．前苏联的体育教学大纲和教材 B．以传授运动技术为中心，以技评达标为目的 C．以学生为本，因材施教 D．一个大纲、一个教材、一种标准、一个规格、“一刀切”、“齐步走”
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