题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

形式主义的公理化研究方法是()。

A.“对象---公理---演绎”方法

B.“假设---演绎”方法

C.“抽象---演绎”方法

D.“归纳---演绎---推理”方法

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第1题

公理化方法对数学本身和社会发展都有着巨大的推动作用,公理化方法的代表是:()

A.毕达哥拉斯学派

B.柏拉图学派

C.亚里士多德的逻辑学研究

D.欧几里得的几何原本

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第2题

【单选题】关于牛顿的研究方式,下列说法不正确的是()。

A.从定义、定律出发,导出命题

B.牛顿遵循古希腊的公理化模式

C.于柏拉图等人的研究方法如出一辙

D.把从理论导出的结果和观察结果相比较

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第3题

欧几里得给出的公设五不够简洁和直接,后来通过许多数学家的研究,使公理化方法不断完善,并促进了数学科学的发展。
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第4题

关于牛顿的研究方式,下列说法错误的是()。

A.牛顿遵循古希腊的公理化模式

B.从定义、定律出发,导出命题

C.把从理论导出的结果和观察结果相比较

D.于柏拉图等人的研究方法如出一辙

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第5题

欧几里得给出的公设五不够简洁和直接,后来通过许多数学家的研究,使公理化方法不断完善,并促进了数学科学的发展
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第6题

4、下列说法中,正确的有:

A.人类对真理的认识常常是有局限性的

B.数学既研究客观世界,也研究人类自身的理性思维

C.哥德尔不完全性定理不是失败的记录,而是胜利的记录

D.人类对真理的认识是没有局限性的

E.数学只研究客观世界,不研究人类的思维

F.公理化方法从一开始就是人类的错误

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第7题

25、下列说法中,正确的有:

A.哥德尔不完全性定理揭示了形式化方法的局限性

B.哥德尔不完全性定理的核心是认为:形式化系统中矛盾的症结在于“自我指谓”

C.数学这棵大树是向两个方向生长的。它既向上生长,去研究宇宙的深度;也向下生长,去研究人类自身理性思维的深度

D.形式的公理系统所要求的完全性是指该形式系统中所有命题都能判定“真伪”

E.数学的唯一任务是逻辑推理

F.公元前300年,欧几里得的《几何基础》开创了公理化方法

G.任何形式系统中的命题,要么可被证明为对,要么可被证明为错

H.公理化集合论中有不可判定命题

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第8题

早期公共行政学采用的是形式主义或静态的研究方法。

A.错误

B.正确

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第9题

历史上对艺术的几类主要研究方法以下哪个是不存在的()。

A.主观唯心主义

B.客观唯心主义

C.旧唯物主义

D.形式主义

E.形而上学主义

F.后现代主义

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第10题

俄国形式主义与布拉格学派的研究方法有何特点?

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