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[单选题]

科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法,包括基本信念和价值取向,它往往以()为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。

A.科学内容

B.科学精神

C.科学方法

D.科学素养

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第1题

情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性,对他的科学学习与探究活动具有
很强的导向与制约作用。()

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第2题

科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法,包括()和价值取向,它往往以科学精神为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。

A.核心素养

B.科学素养

C.基本信念

D.科学态度

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第3题

科学态度是指一个人对待科学事物的最基本看法。()

科学态度是指一个人对待科学事物的最基本看法。()

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第4题

科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法,包括基本信念和价值取向,它往往以科学精神为载体,
决定着这个人的思维活动和外在表现。()

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第5题

科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。()

科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。()

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第6题

情感态度价值观的评价应重点评价小学生()。

A.对待科学学习与科学探究活动中的态度

B.对待科学事物的情感

C.科学价值观

D.科学素养中的情感与态度

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第7题

比较世界上一些国家的科学教育目标,我们可以看出:A科学教育的共同特点是采用综合课程的形式,

比较世界上一些国家的科学教育目标,我们可以看出:

A科学教育的共同特点是采用综合课程的形式,重视对科学技术的性质的理解

B重视基本概念和原理,重视对事物的联系的认识

C注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解

D学生的发展及潜能的发挥,包括自主性的形成、个性的发展。

E强调学生运用科学的能力,包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识,对科学方法的运用,对社会问题正确的判断和解决的能力

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第8题

在小学科学教育中,“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对
待自然以及对待科学、技术和社会关系。()

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第9题

情感态度与价值观中对待科学的态度的标准包括____。

A.认识到科学是不断发展的

B.不迷信权威

C.珍爱生命

D.愿意合作与交流

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第10题

科学价值观决定着一个人的思维活动和外在表现。()

科学价值观决定着一个人的思维活动和外在表现。()

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第11题

对科学情感态度与价值观方面的评价重点是: 应抓住学生对待科学学习与探究活动中的()进行。

A.态度

B.情感

C.价值观

D.态度和情感

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