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如何认识高中核心素养逻辑推理的内涵与价值。

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A.逻辑推理

B.直观印象

C.数学建模

D.物化能力

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第6题

简述师范生信息素养的内涵。

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第7题

下列不属于数学素养内涵的是()

A、数学思想

B、解题能力

C、数学交流

D、数学价值

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会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生树立正确的政治方向、提高思想政治核心素养,增强社会理解和社会参与能力的()学科课程。”

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