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[主观题]

美国著名人本主义心理学家马斯洛认为,人生的最高境界是一种"高峰体验",在这种时刻里,人会感受到哪些强烈的感觉()

A.幸福

B.完美

C.狂喜

D.悲伤

E.顿悟

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第1题

马斯洛认为,人生的最高境界就是“高峰体验”,在此时此刻,人会感到强烈的幸福、狂喜、完美。()
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第2题

当代美国人本主义心理学家()认为“高峰体验”是人在自我实现的创造过程中产生的最激荡人心的时刻。

A.马斯洛

B.尧斯

C.杜威

D.德立达

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第3题

认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是()。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.阿恩海姆

D.克罗齐

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第4题

把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验”的人本主义心理学家是()。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.阿恩海姆

D.克罗齐

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第5题

美国人本主义心理学家马斯洛,提出了需求层次理论。()

美国人本主义心理学家马斯洛,提出了需求层次理论。()

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第6题

美国心理学家马斯洛的高峰体验,典型体现了()的激发机理。

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第7题

美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论,其中,受到接纳、关怀和爱护的需求为:A

美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论,其中,受到接纳、关怀和爱护的需求为:

A 生理需求

B 安全需求

C 友爱和归属的需求

D

自我实现的需求

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第8题

美国著名心理学家马斯洛认为()属于缺失需要的一种

A.认知的需要

B.自我实现的需要

C.审美的需要

D.尊重的需要

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第9题

人本主义心理学的代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯。()
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第10题

马斯洛认为自我的象征性实现会给人带来欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”。()
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第11题

美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”,教学理 论。

美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”,教学理

论。

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