下列关于健康传播概念说法错误的是（)。

A.传播指人与人之间通过语言进行信息交流与分享

B.健康传播是健康教育的重要手段和策略

C.健康传播以“人人健康”为出发点

D.运用各种传播媒介、渠道和方法

E.目的是维护和促进人类健康

下列关于健康传播概念的叙述不正确的是

A.健康传播是一种社会性传递健康信息的行为

B.健康传播追求的效果是知晓健康信息

C.健康传播者是健康信息的把关人

D.健康传播是健康教育与健康促进的重要策略

E.健康传播需运用各种传播媒介和手段

下列关于健康传播概念的叙述不正确的是

A．健康传播是一种社会性传递健康信息的行为

B．健康传播追求的效果是知晓健康信息

C．健康传播者是健康信息的把关人

D．健康传播是健康教育与健康促进的重要策略

E．健康传播需运用各种传播媒介和手段

A.科学性决定健康传播材料种类的选择

B.健康传播材料的内容要保证绝对正确，不能有任何差错

C.没有时效性就没有使用价值

D.先有科学性，再有艺术性

E.有时候艺术性高于科学性

A.生存质量是一种健康测量技术

B.世界卫生组织对生存质量的概念主要强调个体的主观评价

C.生存质量主要测量个体或群体的健康不良程度

D.生存质量的测量具有文化依赖性

E.目前较公认的是躯体健康、心理健康、社会健康、综合评价四个维度

A、经验、思想、符号、标志是理解广告传播的基础

B、广告传播的核心概念是：传播者的主观意图是广告传播的一个方面，客观效果更取决于受众接触到广告之后的反应

C、广告传播流程要素有：信源、编码过程、信息、译码过程、受众、反馈和噪音

D、广告传播是动态的过程

A.传播是为了消除环境确定性而进行的信息传递和交流活动

B.传播是为了消除环境不确定性而进行的信息传递和交流活动

C.健康传播是把医学科学和健康知识转化为人们保护和促进自身健康的能力的过程

D.健康传播是为了保护和促进健康而进行的一种平等合作、参与和体验

E.健康传播传递与健康有关的思想和价值观，最终形成健康的社会规范和健康文化

下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是

A．健康教育和健康促进是相同的概念

B．健康促进比健康教育“高级”

C．健康教育比健康促进内涵更广泛

D．健康教育是健康促进的重要组成部分

E．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

A、健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动

B、健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务

C、健康教育已初步形成了理论和方法体系

D、健康教育是简单的，单一方向的信息传播

E、健康教育的目标是改善对象的健康相关行为

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A、通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程

B、重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

C、是全球推进“人人健康”的战略措施之一

D、通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

E、是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A．通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

B．是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

C．通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程

D．重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

E．是全球推进“人人健康”的战略措施之一