简述学前儿童语言教育目标的制定依据。

A.哲学依据

B.心理依据

C.学科依据

D.社会依据

A.理解

B.背诵

C.感知

D.早期阅读

A、幼儿园培养目标

B、各年龄阶段教育目标

C、数学教育活动目标

D、学前儿童数学教育总目标

A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容

B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容

C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容

D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容