针对“护士人才培养”的研究，护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。（)

A.护理人际关系学包含了护理社会学

B.护理社会学比护理心理学讨论问题的层次更为广博

C.护理伦理学与护理社会学在内容上有交叉

D.护理管理学与护理社会学在内容上有互补

揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是

A、护理教育学

B、护理教育管理学

C、护理心理学

D、护理管理学

护理心理学研究中任务主要护理行为。()

A.护理教育学

B.教育管理学

C.护理心理学

D.护理管理学

A.研究护理道德的

B.护理与伦理的交叉

C.应用规范伦理学

D.规范伦理学

A.研究护理道德的

B. 护理与伦理的交叉

C. 规范伦理学

D. 应用规范伦理学

A.护理心理学是将护理学和心理学相结合，将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域

B.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题的一门应用学科

C.护理心理学是将生理学和护理学相结合，将生理学知识、心理学原理和方法运用于生理学领域

D.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科

E.护理心理学是研究生理与疾病的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科

A.促进护理学科发展

B.提高护士绩效

C.促进护理质量提高

D.促进护理人才培养

A.护理学与护理伦理学两者互为矛盾

B.护理心理学对于揭示患者心理、了解患者需求没有帮助

C.美学与护理伦理学是有机统一的整体

D.伦理与法律是维系社会稳定和秩序的二种互相矛盾冲突的社会行为规范