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[主观题]

儿童开始学语言时有一个沉默期,表现为有相当一段时间是只会听不会说。()

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第1题

研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()

A.儿童开始发出声音节

B.儿童开始与他人对话

C.儿童说出第一批能被理解的词

D.儿童的读的能力开始出现

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第2题

研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()

A.儿童开始发出声音节

B.儿童说出第一批能被理解的词

C.儿童开始与他人对话

D.儿童的读的能力开始出现

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第3题

()和(),这是儿童学话中的关键的两步,因为语言基本的奥秘已开始渗入这些简单的学习之中。

()和(),这是儿童学话中的关键的两步,因为语言基本的奥秘已开始渗入这些简单的学习之中。

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第4题

《儿童学做家务事年龄表》主张孩子满两岁开始做家务。()

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第5题

《儿童学做家务事年龄表》主张孩子未满周岁开始做家务。()

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第6题

《儿童学做家务事年龄表》主张孩子满周岁开始做家务。()

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第7题

1岁半左右,当儿童讲出了第一批具有最初概括性意义的、能被理解的词时,标志着儿童开始进入正式的学说话阶段,即()

A.前语言期

B.儿童的语言发展期

C.基本掌握口语期

D.幼儿期语言

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第8题

儿童对语言的掌握和理解都是从字词开始的。()

儿童对语言的掌握和理解都是从字词开始的。()

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第9题

为了让儿童学会说普通话应限制儿童说本民族语言。()
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第10题

儿童开始有目的的创造形体,用自创的样式符号(儿童图画中的形象)来尝试表现物体的阶段是写实期

儿童开始有目的的创造形体,用自创的样式符号(儿童图画中的形象)来尝试表现物体的阶段是写实期。()

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