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[单选题]

教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学,是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点,即()。

A.教学包括教和学两方面

B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题

D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

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第1题

:教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学,是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点()。

A.教学包括教和学两方面

B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题

D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

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第2题

教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学, 是教育科学
中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段 话主要观点是什么()。

A.教学包括教和学两方面 B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科 C.教学论的研究对象是教学中的一般理论问题 D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

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第3题

教学是一种特殊的认识活动,包括教师的教和学生的学两个方面。()
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第4题

教学论研究的内容包括“教什么”、“怎样教”、“学什么”、“怎样学”。
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第5题

教学论研究的内容包括“教什么”、“怎样教”、“学什么”、“怎样学”。
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第6题

教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程,教师是学习的主体。()
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第7题

教学可以分为教师教和学生学两个方面,教学效果的好坏与这两方面作用是分不开的。()
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第8题

美术教学实验研究一般包括两个方面:一是_____,二是_____。

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第9题

下列关于教学设计的说法中,错误的是()

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.

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第10题

学校教育情景下的教师教学与学生学习的基本关系有()。

A.教学是教与学两个方面的活动的统一

B.教因为学而存在

C.“怎么教”从根本上取决于“怎么学”

D.教应主导着学,学也反映、修正着教

E.教学是教师组织、指导、帮助、促进学生学习的活动

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