题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

儿童在托儿所中进行的社会化属于（)。A．基本社会化B．继续社会化C．主动再社会化D．被动再社会化

儿童在托儿所中进行的社会化属于()。

A．基本社会化

B．继续社会化

C．主动再社会化

D．被动再社会化

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第1题

儿童从出生到3岁的社会化主要是在（）中进行的。

A.社区

B.托儿所

C.家庭

D.社会化活动

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第2题

儿童从出生到3岁的社会化主要是在__________中进行的。（）

A.社区

B.托儿所

C.家庭

D.社会化活动

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第3题

出生到3岁儿童的社会化主要是在（)。

A.社会机构中进行

B.托儿所中进行

C.幼儿园中进行

D.家庭中进行

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第4题

出生到3岁儿童的社会化主要是（)

A.在家庭中进行的

B.在托儿所进行的

C.在幼儿园进行的

D.在社区中进行的

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第5题

托幼机构教育是在托儿所、幼儿园、学前班、混合班等机构中对学前儿童进行的教育。（)

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第6题

我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以进行集体活动（)

A.时间在1~4分钟左右

B.时间在5~10分钟左右

C.时间在11~15分钟左右

D.时间在16~20分钟左右

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第7题

下列选项中，属于儿童需要的是（）

A．生存的需要

B．发展的需要

C．社会化的需要

D．受保护的需要

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第8题

下列选项中，属于新西兰学前教育机构的是()。

A.认定儿童园

B.托儿所幼儿园联合体

C.医院日托

D.编织学校

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第9题

某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是（）

A.情绪对儿童认知发展的作用

B.情绪的分化

C.情绪对儿童心理活动的动机作用

D.情绪的社会化

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第10题

某托儿所训练刚入园的孩子早上来的时候向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”。结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要的原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()。

A.情绪对儿童认知发展的作用

B.情绪的分化

C.情绪对儿童心理活动的动机作用

D.情绪的社会化

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