题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
有人提出“教育过程是一种体验”，新课程教学改革很重视学生的体验，体验的三个基本特征是____、____
和缄默性．
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A.生成性
B.自主性
C.标准性
D.开放性
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第1题
综合实践活动课是我国当前新课程改革中提出的一种新的课程形态,它超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限,面向学生的整个生活世界,关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化表现,其学习活动方式与活动过程、评价结果均有（）
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第2题
新课程改革要求我们建立的正确理念包括 A : 教师负责教，学生负责学 B : 教学是教与学的
新课程改革要求我们建立的正确理念包括
A : 教师负责教，学生负责学
B : 教学是教与学的交往、互动的过程
C : 是师生互相交流、启发、补充的过程
D : 教学是互动的各方的情感与体验，思考与发现，共享共进的过程
第6题
教师的职业素养是指教师从事教”育活动所具有的一种职业品质。有人认为，这包括三个方面:经师（教学生求知的素养)、人师（教学生做人的品质)和（)。
A.教育的科学性
B.教育的有效性
C.促进学生身体发展
D.促进学生全面发展
第7题
我国新课程的课程评价强调()。
A.课程评价是一个动态的过程
B.课程评价的对象应是多元的
C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D.课程评价的对象是课程内容
E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
第8题
我国新课程的课程评价强调（）。
A.课程评价是一个动态的过程
B.课程评价的对象应是多元的
C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D.课程评价的对象是课程内容
E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
第9题
我国新课程的课程评价强调____。①课程评价是一个动态过程；②课程评价的对象应是多元的；③课程评价的对象是课程内容；④课程评价必须对实现教育目的做出贡献；⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
A.②③④
B.①②④⑤
C.③④
D.①②③④⑤
第10题
我国新课程的课程评价强调（）
A.课程评价是一个动态过程
B.课程评价的对象应是多元的
C.课程评价的对象是课程内容
D.课程评价必须对实现教育目的做出贡献
E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并未改进课程指明方向
