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[多选题]

探究____研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点()。

A.从具体材料引发学习经历

B.充分利用各种艺术手段

C.通过集体交流和研讨促进学习

D.鼓励学生的语言表达

E.肯定学生在学习中所犯错误的意义

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第1题

探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点()

A.从具体材料引发学习经历

B.充分利用各种艺术手段

C.通过集体交流和研讨促进学习

D.鼓励学生的语言表达

E.肯定学生在学习中所犯错误的意义

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第2题

探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点()。

A.从具体材料引发学习经历

B.充分利用各种艺术手段

C.通过集体交流和研讨促进学习

D.鼓励学生的语言表达

E.肯定学生在学习中所犯错误的意义

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第3题

探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点有()。

A.从具体材料引发学习经历

B.充分利用各种艺术手段

C.通过集体交流和研讨促进学习

D.鼓励学生的语言表达

E.肯定学生在学习中所犯错误的意义

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第4题

探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点()。

A.充分利用各种艺术手段

B.从具体的材料引发学习经历

C.通过集体交流和研讨促进学习

D.鼓励学生的语言表达

E.肯定学生在学习中的犯错误的意义

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第5题

讨沦法有什么特点?它与探究——研讨教学方法在运用上有什么不同?

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第6题

某儿童8岁,爱探究、好攻击、喜欢表现自我,这是人生发展的()。A.被动发展阶段B.主动发展阶

某儿童8岁,爱探究、好攻击、喜欢表现自我,这是人生发展的()。

A.被动发展阶段

B.主动发展阶段

C.自主发展阶段

D.巩固发展阶段

E.晚年发展阶段

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第7题

经验课程基本组织方式是“儿童中心”,注重学生通过自主的问题探究与问题解决时限课程的发展价值。()
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第8题

探究研讨法的基本环节包括“探究”和“研讨”。()

探究研讨法的基本环节包括“探究”和“研讨”。()

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第9题

探究研讨法在教学组织形式上由“探究”和“研讨”两个基本环节构成。 ()
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第10题

下面属于儿童发展心理学的研究内容是()。

A.描述儿童心理发展的普遍模式

B.探究不同环境对发展的影响

C.解释和测量个别差异

D.A+B+C

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