题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
小学班主任的角色包括（）等。
A.班主任是班级工作的管理者
B.班主任是学生学习的指导者
C.班主任是学生的平等对话者
D.班主任是心理工作者
E.班主任是学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁
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A.学生成长的关护者
B.学生发展的指导者
C.班级的领导者
D.学生学习的决定者
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第5题
小学班级管理的教育管理特点是（)。
A.小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者
B.小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导
C.以教育促进班级管理
D.注重行为管理的教育性功能
第6题
班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任产生于班级授课制。
就世界范围而言，班级授课制普遍被采用，但并不是所有采用班级授课制的国家都设置班主任，只有中国、日本等一些国家的学校中设有班主任。中国的班主任产生于20世纪初期，1949年后，新中国继承老解放区传统，吸取前苏联教育经验，在小学里一律设班主任。
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请问：
1、小学班主任的作用有哪些？
2、小学班主任应如何形成和培养班集体？
第7题
《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是：（)
A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者
C.班主任是班级文化的组织者
D.班主任是班级日常工作的管理者
E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁
F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者
第8题
关于班主任的角色，下列说法错误的是（）
A.班主任是班级活动的管理者
B.班主任是学生全面发展教育的实施者
C.班主任是班级各种教育力量的协调者
D.班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
第9题
班主任是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使多种职能，扮演者多重角色，对学生的全面发展所担负的责任主要有()
A.教育和培养的责任
B.发现和激活的责任
C.夯实的责任
D.强化的责任
