● 某学院10名博士生（B1～B10）选修6门课程（A～F）的情况如下表（用√表示选修）：现需要安排这6门课程

● 某学院10名博士生（B1～B10）选修6门课程（A～F）的情况如下表（用√表示选修）：

● 某学院10名博士生（B1～B10）选修6门课程（A～F）的情况如下表（用√表示选修）：现需要

现需要安排这6门课程的考试，要求是：

1）每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完；

2）每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课；

3）在遵循上述两条的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排

（字母升序意味着课程难度逐步增加）。为此，各门课程考试的安排顺序应是（56）。

（56）

A. AE，BD，CF

B. AC，BF，DE

C. AF，BC，DE

D. AE，BC，DF

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第1题

某学院10名博士生(B1～B10)选修6门课程(A～F)的情况如下表(用√表示选修)：

现需要安排这6门课程的考试，要求是：(1)每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完；(2)每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课；(3)在遵循上述两条的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排(字母升序意味着课程难度逐步增加)。为此，各门课程考试的安排顺序应是(68)。

A.AE，BD，CF

B.AC，BF，DE

C.AF，BC，DE

D.AE，BC，DF

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第2题

某学院10名博士生(B1～B10)选修6门课程(A～F)的情况如下表(用√表示选修)所示。

现需要安排这6门课程的考试，要求是：(1) 每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完；(2) 每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课；(3) 在遵循上述两条的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排(字母升序意味着课程难度逐步增加)。为此，各门课程考试的安排顺序应是(56)。

A.AE，BD，CF

B.AC，BF，DE

C.AF，BC，DE

D.AE，BC，DF

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第3题

某学院10名研究生(B1～B10)选修6门课程(A～F)的情况如表3-4(用√表示选修)所示。

现需要安排这6门课程的考试，要求如下。 ①每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完。 ②每个研究生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课。 ③在遵循上述两个要求的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排(字母升序意味着课程难度逐步增加)。为此，各门课程考试的安排顺序应是(61)。

A.AE，BD，CF

B.AC，BF，DE

C.AF，BC，DE

D.AE，BC，DF

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第4题

某学院10名研究生(B1～B10)选修6门课程(A～F)的情况如表4-3(用√表示选修)所示。

现需要安排这6门课程的考试，要求如下。 ①每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完。 ②每个研究生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课程。 ③在遵循上述两条要求的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排(字母升序意味着课程难度逐步增加)。为此，各门课程考试的安排顺序应是(68)。