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[单选题]

在小组工作中,工作者正确把握和理解组员发言中所表达的信息,并敏锐地发现组员通过发言表露出来的感受,然后以小组成员能够接受的语言和行为方式将自己的理解和发现传达给大家,这样做的目的是()。

A.帮助组员梳理发言

B.表达鼓励支持

C.促进互动交流

D.积极给予回应

E.及时进行小结

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第1题

小组工作者在运用小组会议技巧时,要注意“善于等待求变”,其含义是指()。

A.工作者要帮助组员正确面对自己的问题,从而尝试改变自己

B.工作者促使小组讨论和分享尽快与小组目标对接

C.工作者要事先筹划和设定一种与会议主题相契合的基调,从而把握组员的情绪

D.工作者为了让组员有足够的思考空间和集中思想于小组的焦点,要有意识地让会议保持短暂的沉默

E.工作者真诚地以自己的个人感受和经验参与交流

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第2题

在小组工作中,工作者通过全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助组员梳理、及时进行小组、结组员表达鼓励、支持以及促进组员互动交流,这是运用小组工作的沟通和互动技巧。()
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第3题

在运用小组会议技巧时,工作者要设定会议基调,即要事先筹划和设定一种与会议主题相契合的基调,其目的是把握组员的情绪,创造有利于实现小组目标的会议氛围。()
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第4题

在小组工作中。工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言,这样做的目的是使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性。()
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第5题

在小组工作中,工作员要适当挑战组员的内心,即工作者为了助人。有时要对组员的言行不一,表里不一以及试图逃避问题等行为做出挑战,提示其内心的矛盾和冲突。工作员这样做是在运用()。

A.沟通和互动技巧

B.控制小组进程技巧

C.小组会议技巧

D.提升小组成员

E.策划小组活动技巧

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第6题

在小组工作中,发展模式的特点是()。

A.小组关注的焦点是宏观的社会层面

B.小组目标是促进小组组员和团体的共同成长

C.小组强调个人问题的解决而非环境的改变

D.小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长

E.小组工作者扮演着协调者和使能者的角色

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第7题

在小组工作中,工作员要行当适当挑战组员内心,即工作者为了助人,有时要对组员的言行不一,表里不一以及试图逃避问题等行为做出挑战,提示其内心的矛盾和冲突,工作员这样是在运用()。

A.沟通和互动技巧

B.控制小组进程技巧

C.小组会议技巧

D.提升小组成员的社会责任感技巧

E.策划小组活动技巧

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第8题

在小组工作中,工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言,这样做的目的是()。

A.让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言

B.起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用

C.促使小组讨论更热烈

D.使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性

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第9题

在小组后期,小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀,协助他们更好地认识自己,并通过自己在小组的努力满足他们的需要,发挥了()的角色。

A.协调者

B.教育者

C.能力的促进者

D.引导和支持者

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第10题

在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于()。

A.协调小组气氛

B.巩固和组员的关系

C.发现小组领袖

D.组员对自我的理解

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