A.建议小丽的父母多关心小丽
B.约谈小丽的男友
C.介绍小丽给专业的心理咨询师，缓解其压力
D.安排小丽参加有类似经历的女生小组
E.开展青春期性教育宣传
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第1题
A.建议小梅的父母多关心小梅
B.安排小梅参加有类似经历的女生小组
C.介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力
D.开展青春期性教育宣传
第2题
A.沈某的行为构成强奸罪
B.沈某的行为构成强奸幼女罪
C.沈某的行为不构成强奸罪
D.沈某的行为不构成奸淫幼女罪
第3题
小丽的心情很沉重，她克制着，不想使自己的眼泪落下来，大家认为她是一个软弱的人，可是刚才那一幕幕的情景像录像一样又出现在她的眼前。
“丁零零”，上课铃响了，老师笑吟吟地迈进了教室，说：“这节课竞选班干部……”话还没说完，大家就叽叽喳喳地议论起来。小丽虽是默默无言，但心里却像吃了定心丸，心想：“凭我当了几学期中队长的资历，再加上上学期又是三好学生，怎么说这中队长我是当定了。”
小丽静静地坐着，听着几位“自告奋勇”的同学的发言，不禁有点儿羡慕她们的勇气。突然，老师点了小丽的名字，她站起来愣了一下，支支吾吾地说：“我决心——继续当中队长。”老师听了也满意地笑了。她正在得意，谁知同班男生王燕伟霍地一下站了起来说：“我也想竞争中队长。”从他那涨红了的脸可以看出他内心一定非常激动。“哗”，教室里掌声四起。老师挥了挥手说：“下面给你俩10分钟时间，说一说搞好中队工作的设想，然后再进行民意测验。”结果，王燕伟的票数以绝对优势当选了中队长，小丽苦笑着，勉强拍了几下手。放学了，小丽呆呆地坐着，她不知回家如何面对父母，如何面对老师和同学。
问题：请分析小丽的心理特征，试着说明如何帮助这样的学生走出困境。
第4题
“丁零零”，上课铃响了，老师笑吟吟地迈进了教室，说：“这节课竞选班干部……”话还没说完，大家就叽叽喳喳地议论起来。小丽虽是默默无言，但心里却像吃了定心丸，心想：“凭我当了几学期中队长的资历，再加上上学期又是三好学生，怎么说这中队长我是当定了。”
小丽静静地坐着，听着几位“自告奋勇”的同学的发言，不禁有点儿羡慕她们的勇气。突然，老师点了小丽的名字，她站起来愣了一下，支支吾吾地说：“我决心——继续当中队长。”老师听了也满意地笑了。她正在得意，谁知同班男生王燕伟霍地一下站了起来说：“我也想竞争中队长。”从他那涨红了的脸可以看出他内心一定非常激动。“哗”，教室里掌声四起。老师挥了挥手说：“下面给你俩10分钟时间，说一说搞好中队工作的设想，然后再进行民意测验。”结果，王燕伟的票数以绝对优势当选了中队长，小丽苦笑着，勉强拍了几下手。放学了，小丽呆呆地坐着，她不知回家如何面对父母，如何面对老师和同学。
问题：请分析小丽的心理特征，试着说明如何帮助这样的学生走出困境。
第5题
A.手取出后，告知产妇现情况，请上级医生再次确认
B.请家属帮忙通知同班同事，自行回纳，与上级确认无误后，通知医生
C.呼救同班同事，上推先露避免继续压迫脐带，同班同事立报告医生，即时结束产程
D.呼救同班同事，上推宫口帮助产程进展，同时通知医生随时助产
第6题
A.理性情绪治疗模式
B.危机介入模式
C.人本治疗模式
D.认知行为模式
第7题
A.继续和小丽恋爱、投资
B.想着和小丽奔现，准备婚礼
C.该案例属于杀猪盘行动，停止投资，报警求助
D.向亲朋好友推荐投资平台
第8题
A.断绝交往，避免恋爱
B.自然快乐地交往，建立纯洁友谊
C.尽量少交往，保持距离
D.亲密交往，以消除对异性的神秘感
第9题
第10题
A.与小丽一起分析该事件的危险程度。协助小丽告知其父母B 与小丽一起分析威胁带来的后果.鼓励小丽报警寻求保护
B.对班主任保密，但如实告知小丽父母。希望父母原谅小丽
C.对其父母保密，但告知班主任，并要求重视学生上网问题
D.向机构督导汇报小丽的情况，和督导者共同制订服务方案
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