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[主观题]

举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系,并阐述幼儿园课程目标的特点。

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第1题

下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。

A.教育目标教育目的课程目标教学目标

B.教育目标教育目的教学目标课程目标

C.教育目的教育目标课程目标教学目标

D.教育目的教育目标教学目标课程目标

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第2题

下面关于它们之间的递进关系正确的表述为()。

A.教育目标;教育目的;课程目标;教学目标

B.教育目标;教育目的;教学目标;课程目标

C.教育目的;教育目标;课程目标;教学目标

D.教育目的;教育目标;教学目标;课程目标

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第3题

各层次教育目标的制定顺序应为()。

A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标

C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标

D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

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第4题

()是指学前教育机构(幼儿园、托儿所)的教育目标,它是在教育目的的指导下,根据学前教育的任务和教育对象提出来的培养人的具体质量和规格。

A.幼儿园教育理念

B.学前教育目的

C.学前教育目标

D.学前教育课程目标

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第5题

教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为()。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育

教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为()。

A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

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第6题

幼儿园教育活动目标,是对幼儿园教育活动预期结果的期盼,它是幼儿园课程目标的下位目标。()
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第7题

论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的幼儿健康教育目标。

论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的幼儿健康教育目标。

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第8题

幼儿园教育活动目标是幼儿园课程的(),与幼儿园课程目标存在着内在关联性。

A.上位目标

B.下位目标

C.首要成分

D.第一要素

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第9题

幼儿园课程目标有哪几个层次()

A.幼儿园课程的总目标与课程领域目标

B.年龄阶段目标

C.学期目标

D.单元目标

E.教育活动目标

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第10题

结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以

结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。

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第11题

幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。()

幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化。()

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