健康促进规划形成评价的主要评估重点是()。

健康促进规划的评价方案形成于

A、规划设计阶段

B、规划实施阶段

C、规划实施结束后

D、规划设计、实施全过程

E、其他方面

健康促进规划的评价方案形成于()

A、规划设计阶段

B、规划实施阶段

C、规划实施结束后

D、规划设计、实施全过程

E、以上均不正确

健康促进规划的三个组成是

A、设计、管理、评价

B、设计、实施、评价

C、评估、设计、实施

D、评估、实施、评价

E、设计、评估、管理

为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是()

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.总结评价

E.结局评价

某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的

A．过程评价

B．形成评价

C．效应评价

D．结局评价

E．总结评价

以下不属于健康促进规划评价内容的是()

A、项目实施的效率及效果

B、资源的需求及其分配的合理性

C、社区执行规划的情况和能力

D、群众的满意度和满足需求的切实性

E、健康教育导致目标人群健康相关行为变化

下面哪项属于效应评价的内容()

A、目标人群满意度

B、人群健康需求评估

C、行为影响因素变化的评估

D、健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化

E、有效指数

健康促进规划的三个组成部分是

A．设计、管理、评价

B．设计、评价、反馈

C．评估、设计、实施

D．评估、实施、管理

E．设计、实施、评价

健康促进规划过程评价的重点是

A．计划是否具有合理性和可行性

B．项目活动的数量、质量和效率

C．目标人群知识、态度、信念的变化

D．目标人群健康状况和生活质量的变化

E．以上均不正确

为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是

A．形成评价

B．过程评价

C．效果评价

D．总结评价

E．结局评价

A、设计、管理、评价

B、设计、实施、评价

C、评估、设计、实施

D、评估、实施、管理

E、设计、评估、管理