儿歌的鉴赏内容包括对儿歌的音韵和节奏、（)进行鉴赏。

A.写出儿歌样式

B.写出童趣

C.主题明确，内容健康

D.灵活运用表现手法

A.摇篮歌、数数歌、问答歌、连锁调等

B.知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌

C.母歌和儿戏

D.民间儿歌和创作儿歌

A.形象性的儿歌表演唱 。

B.情绪性的儿歌表演唱 。

C.情节性的儿歌表演唱 。

D.歌唱性的儿歌表演唱 。

A.点评法

B.对比法

C.朗读法

D.想象法

A.选择语句简短、句式循环重复的儿歌

B.选择趣味性强的儿歌

C.选择能够押韵、节奏感强的儿歌

D.选择难度适宜的儿歌

A.趣味性、娱乐性强

B.词句深刻、情节紧张

C.通俗易懂、篇幅短小

D.音韵和谐、节奏鲜明

A．现在的儿歌，大部分是成人作者根据幼童的理解能力写成的

B．在《春秋左传》、《国语》、《战国策》等历史著述中，可以读到最早记载下来的儿歌

C．真正从儿童文学的意义上看待儿歌、解释儿歌是在19世纪初叶

D．16世纪末，《演小儿语》是我国最早的一部儿歌专集

A.语言

B.人物

C.节奏

D.情节