题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

初中生小伟和小惠就某一问题发生激烈争论，两人打赌约定：谁错谁就不再上学。两人拉扯着去请教老师，老师回答说，小伟的理解是正确的，但小惠不必离开学校。从法律角度看，小惠不必离开学校的理由可能是（）①小伟和小惠没有签书面合同，因而不用遵守约定②两人的约定违反法律的强制性规定，因而无效③小伟和小惠不具有民事权利能力，因而约定无效④小惠没有离开学校的法律义务

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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更多“初中生小伟和小惠就某一问题发生激烈争论，两人打赌约定：谁错谁…”相关的问题

第1题

社会工作者小蒙组织小组成员聚会时，共同商讨小组内部的分工问题，针对此问题有两名组员的意见不一致，为此争论起来，越吵越激烈，甚至开始了人身攻击，互相指责对方在小组工作中的不足。小蒙在此刻介入的焦点应放在（）。

A.包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工

B.重申小组规范，处理两人的对抗行为

C.请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为

D.冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

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第2题

某项目组的小组长郭某和程序员小阮在讨论确定一个功能模块的技术解决方案时发生激烈争执，此时作为项目经理应该首先采用（）的方法来解决这一冲突。

A.请两人先冷静下来，淡化争议，然后在讨论问题时求同存异

B.请两人先将当前问题搁置起来，避免争吵

C.帮助两人分析对错，然后解决问题

D.要求程序员小阮服从小组长郭某的意见

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第3题

为防止钎焊时发生事故，两人协作要密切配合，事先约定口语联系的方式，得到信号后再动作设备。

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第4题

● 某项目组的小组长王某和程序员李某在讨论确定一个功能模块的技术解决方案时发生激烈争执，此时作为项目经理应该首先采用（59）的方法来解决这一冲突。（59）

A.请两人先冷静下来，淡化争议，然后在讨论问题时求同存异

B.帮助两人分析对错，然后解决问题

C.要求李某服从小组长王某的意见

D.请两人把当前问题搁置起来，避免争吵

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第5题

某项目组的小组长王某和程序员李某在讨论确定一个功能模块的技术解决方案时发生激烈争执，此时作为项目经理应该首先采用______的方法来解决这一冲突。

A.请两人先冷静下来，淡化争议，然后在讨论问题时求同存异

B.帮助两人分析对错，然后解决问题

C.要求李某服从小组长王某的意见

D.请两人把当前问题搁置起来，避免争吵

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第6题

初中生小惠的父母平时工作忙，对其关心较少。进入青春期后，小惠变得上课不能集中注意力。缺课较多，经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后，向社会工作者求助。根据小惠的情况，社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中，属于直接治疗的有（）

A.帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动

B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法

C.帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气

D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法。帮助他们了解青少年的心理

E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系。增进小惠对问题的认识

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第7题

收入分配问题是经济学中争论最激烈的问题。（)

收入分配问题是经济学中争论最激烈的问题。()

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第8题

问题：你和朋友参加聚会，包括你们两人在内一共有10个人在场。你朋友想跟你打赌，说这里每有一个人生

日和你相同，你就给他1元，每有一个人生日和你不同，他给你2元。你会接受么？

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第9题

（）桃谷六仙中哪两人谁大谁小连其父母也搞不清楚？

A.桃叶仙

B.桃干仙

C.桃枝仙

D.桃根仙

E.桃实仙

F.桃花仙

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第10题

数学课上，同学们就引申出的新概念激烈争论，教师应该____。

A.不干预，使其继续争论

B.暂时停止教学，请教专业人员

C.及时干预，强制停止争论

D.因势利导，鼓励课后探究问题

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第11题

某班选派学生代表参加校庆活动，张强或者隋雷至少必须有一人参加，同时还需满足以下条件：（1)如果有隋雷，就必须有夏伟（2)夏伟、张强至多只能有一人（3)若有张强，就必须有孙风（4)有孙风，就必须有夏伟如果以上为真，代表中一定包括以下哪两人？

A.张强和夏伟

B.夏伟和孙风

C.孙风和隋雷

D.隋雷和夏伟

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