生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（）

A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

B.后天环境对智商的影响较大

C.遗传对智商的影响较大

D.遗传和后天环境对智商的影响相对

肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是【 】

A.遗传决定论

B．教育万能论

C．环境决定论

D．辐和论

后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。()

影响个性的形成和发展的决定性因素是()

A．遗传

B．早期教育

C．后天环境

D．社会生活实践

A.先天的遗传素质、后天的环境、教育、主体的能动性

B.先天的遗传素质、家庭、教育、主体的能动性

C.先天的遗传素质、后天的环境、学校的水平、父母的文化水平和修养

D.先天的遗传素质、后天的环境、教育、个性心理

A.遗传决定论

B.先天决定论

C.后天环境论

D.先天与后天相互作用论

A．一对在一起抚养的同卵双胞胎，经适当的测试显示出非常接近的价值观。

B．一对不在一起抚养的同卵双胞胎，他们在攻击性和其他个人特征上明显不同。

C．一对在一起抚养的姐弟，他们有相似的性格和生活经历。

D．一对母女，虽然性情不同，但从事着同样的职业。

言语发展的后天学习理论强调（）。

A．生理成熟对儿童获得言语的决定作用

B．环境对儿童获得言语的决定作用

C．文化对言语习得的影响

D．言语学习的性别差异

后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。()

影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、()和性格的影响。

A.人的影响

B.环境的影响

C.遗传的影响

D.知识和技能的影响