题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
学前儿童游戏形式的发展趋势是：
A.游戏动作的渐次连贯
B.游戏语言的准确化
C.游戏持续时间的推延
D.游戏规则的明朗化
E.游戏活动的社会化
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A.游戏动作的渐次连贯
B.游戏语言的准确化
C.游戏持续时间的推延
D.游戏规则的明朗化
E.游戏活动的社会化
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第3题
()是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。
（)是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。
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第8题
学前儿童根据自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏称为（）。
A.创造性游戏
B.角色游
C.表演游戏
D.结构游戏
第9题
儿童会用语言来表达自己的内心感受，如“我很开心”“我很难过”，这体现了学前儿童心理健康的标志（）
A、动作发展总体符合常模
B、很快适应环境的变化
C、热爱游戏，善于游戏
D、情绪明朗，善于表达情绪
第10题
学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（)
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.有规则游戏
