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[主观题]

保育员应该认识到()是儿童学习语音的最佳时期。

A、婴儿期

B、新生儿期

C、小学期

D、学前期

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第1题

儿童学习语音的最佳时期是学前期。()

儿童学习语音的最佳时期是学前期。()

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第2题

儿童学习语音的最佳时期是()

A.乳儿期

B.婴儿期

C.学前期

D.学龄初期

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第3题

保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。()

保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。()

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第4题

儿童学习书面语的最佳时期是()。A.1~2岁B.2~4岁C.4~5岁D.5~6岁

儿童学习书面语的最佳时期是()。

A.1~2岁

B.2~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第5题

在指导学前儿童学习时,保育员应选择合适的学习内容,充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。(

在指导学前儿童学习时,保育员应选择合适的学习内容,充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()

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第6题

保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。A.人际关系上B.人格上C.精神上D.待遇上

保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。

A.人际关系上

B.人格上

C.精神上

D.待遇上

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第7题

幼儿园应该配合、指导(),共同培育健康儿童。A教师B保育员C园长D家长

幼儿园应该配合、指导(),共同培育健康儿童。

A教师

B保育员

C园长

D家长

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第8题

在指导学前儿童学习时,保育员应充分发挥不同形式的活动的作用,满足孩子不同的学习需要。()

在指导学前儿童学习时,保育员应充分发挥不同形式的活动的作用,满足孩子不同的学习需要。()

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第9题

学前期是儿童语音发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期。()

学前期是儿童语音发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期。()

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第10题

在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童().A.

在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童().

A.主动学习

B.提高学习效果

C.掌握学习的知识

D.练习所学技能

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第11题

5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。()

5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。()

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