培养婴幼儿良好的二便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康的（）。

A.学习的行为

B.健康的行为

C.运动的行为

D.家庭的行为

A.提高婴儿动作的灵活性

B.促进婴儿的智力发展

C.提高婴儿的社会交往能力

D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式

A.提高婴儿动作灵活性

B.促进婴儿的智力发展

C.提高婴儿的社会交往能力

D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式

健康教育的最主要目的是()。

A、传播知识，培养良好的行为和生活方式

B、争取社会支持，形成健康促进氛围

C、加强行为干预

D、着眼于家庭社区

E、提高生活质量

健康教育的核心是

A、促进人们自动护理能力和行为

B、促进人们住院适应能力和生活方式

C、促进人们自我保健能力和行为

D、促进人们的健康行为和生活方式

E、帮助人们建立健康行为

A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素

B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的

C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式

D、提高患者对预防疾病的重视

E、提高患者对慢病管理的依从性

A：健康生活方式

B：健康行为

C：预防行为

D：生活方式建立

A.不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、预警行为

B.预警行为、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为

C.不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为

D.不良生活方式与习惯、预警行为、不良的疾病行为、危害健康行为

健康教育的核心是

A、帮助人们建立健康行为和生活方式

B、促进健康和提高生活质量

C、消除或减轻影响健康的危险因素

D、追求“知-信-行”的统一

E、进行有效的卫生宣传

以下哪一项不属于分类危害健康行为

A、致病行为模式

B、不良生活方式与习惯

C、不良疾病行为

D、危害环境行为

E、违反社会法律、道德的危害健康行为