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[主观题]

老师要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容就谈不上教育。()

老师要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容就谈不上教育。()

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第1题

好老师要具有()、()和()的品质。

A.尊重学生、理解学生、宽容学生

B.尊重学生、夸奖学生、理解学生

C.尊重学生、理解学生、赞美学生

D.尊重学生、宠爱学生、教育学生

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第2题

根据本讲,热爱学生意味着()

A.尊重和信任学生

B.严格要求学生

C.理解与宽容学生

D.公平对待学生

E.放飞学生

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第3题

()学生是教师应有的品质,也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生,才能真正的为学生着想。

A、了解和尊重

B、热爱和尊重

C、热爱和理解

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第4题

根据材料一分析。在教育教学中如何协调好师生之间的关系?() 查看材料

A.要尊重学生,做到民主平等

B.要为人师表,做到以身作则

C.要热爱学生.做到悉心关怀

D.要了解学生。做到理解宽容

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第5题

热爱和尊重学生是教师应有的品质,也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生,才能真正的为学
生着想。()

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第6题

教育要体现对人本身的关注。这就要求教师()。

A.尊重学生

B.关心学生

C.理解学生

D.爱护学生

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第7题

教师的人文精神,就是对学生的尊重、理解和关怀,对学生生命的呵护和关爱、把学生当作人看待,尊重

学生的权利,具有强烈的人权意识。()

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第8题

下列教师做法错误的一项是()。

A.教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,不因学生学业成绩、个性差异和家庭状况影响对学生的态度。

B.教师要正确评价学生,坚持以表扬为主,用赏识的眼光看待学生,充分挖掘每一名学生的特长和闪光点。

C.教师要理解、宽容、善待学生,对有行为偏差的学生因势利导,循循善诱,必要时可以采取适当的惩罚措施。

D.教师要关心学生心理健康,及时发现和疏导学生心理问题,培养学生健全的人格。

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第9题

所谓“作之亲”,就是说老师要热爱学生,把学生当作自己的亲人,有舐犊之情,宽容之心。()
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第10题

好老师一定要()对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。

A.同等

B.平等

C.平和

D.温和

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第11题

教师要达到教育应有的效果,就要施行爱的教育,具体表现在()

A.关心学生

B.信任学生

C.尊重学生

D.理解学生

E.对学生期望

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