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[主观题]

表演游戏的本身特性为切口,通过分析幼儿在表演游戏中的现状,从各阶段年龄特点出发,按照游戏活动的本质特点来组织表演游戏,以()、()、()、(),根据角色特点增添(),教师参与游戏。

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第1题

以下关于表演游戏的特点,叙述正确的有()。

A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏

B.表演游戏是幼儿进行创造性表演的一种游戏

C.表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着不可低估的作用

D.表演游戏是以演给别人看为目的

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第2题

表演游戏与角色游戏的不同之处在于,表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的,而在
角色游戏中,幼儿扮演的角色是生活中的各种人物,幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()

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第3题

幼儿在游戏中把冰糕棍当做注射器,分别扮演医生和病人,属于()。

A.感觉运动游戏

B.角色游戏

C.规则游戏

D.表演游戏

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第4题

以下几种游戏中,()属于有规则的游戏。A.角色游戏B.结构游戏C.体育游戏D.表演游戏

以下几种游戏中,()属于有规则的游戏。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.体育游戏

D.表演游戏

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第5题

表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。应该以歌舞表演活动为主。()
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第6题

下列游戏中,属于创造性游戏的是()。

A.角色游戏

B.体育游戏

C.表演游戏

D.建构游戏

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第7题

下列游戏中属于有规则游戏的是()。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.体育游戏

D.表演游戏

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第8题

以下几种游戏中,__________属于有规则的游戏。()

A.角色游戏

B.结构游戏

C.体育游戏

D.表演游戏

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第9题

表演游戏是指幼儿通过对文学作品进行欣赏与理解,在游戏中,运用语言和音乐还原文学作品中故事情节的过程的一种游戏形式。()
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第10题

短时间的游戏中,儿童更多进行合作游戏,表演游戏等。()
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第11题

表演游戏中最为常见的是__________,它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本,由幼儿按自己对作
品的理解,在游戏中自编自演。

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