题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（)A、幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D、青春

由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为()

A、幼儿期

B、小学低年级

C、小学高年级

D、青春中期

E、青春晚期

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第1题

由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄划在青春期。（)

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第2题

小学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的时期，其中一个明显的“关键年龄”是（）

A.二年级

B.三年级

C.四年级

D.五年级

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第3题

由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄划在（)。

A.小学低年级

B.青春期

C.小学高年级

D.婴儿期

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第4题

由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（)。

A.幼儿期

B.小学低年级

C.小学高年级

D.初中阶段

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第5题

由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（)

A.幼儿期

B.小学低年级

C.小学高年级

D.初中期

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第6题

儿童由具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）

A.6-7岁

B.8-9岁

C.10-11岁

D.11-12岁

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第7题

小学生的思维从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡，是思维发展过程中的“飞跃”或“质变”，在这个过渡中，存在着一个转折期，这个转折期也就是小学生思维发展的“关键年龄”。这个关键年龄一般在（）出现

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

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第8题

小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是()。

小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是（)。

A.反思

B.实验

C.观察

D.想象

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第9题

小学生的思维从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡,是思维发展过程中的“飞跃”或质、这个过渡中存在着一个转折期这个转折期也就是小学生思维发展的“关键年龄”这个关键年龄一般在（)出现。

A.三年级(约9-10岁)

B.四年级(约10~11岁)

C.五年级(约11岁)

D.六年级(约11~12岁)

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第10题

小学儿童思维发展的特点是（）。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

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